えがお

　私たちは、外国人児童生徒がこの教材での学習を通して日本語に慣れ、日本語を使った他者との交流が楽しくなるようにという思いを込めて教材を作成しました。対象となる学習者 は、学習段階初期で簡単な語彙知識を備えているサバイバルから日本語初級段階に向かうレベルの学習者です。
　紙教材では、本文と練習問題を用いて基本的な読み書きの能力を養うことを目的としています。デジタル教材では、音声を用いたり多様な問題(線結び、並べ替えなど)を作ったりすることで、紙教材ではできない学習方法で学ぶことができます。